名字 : 華仔
年齡 : 15
轉介原因 : 家長關心兒子的學習狀況並向學校求助。學校轉介給我們的教育心理學家作評估。
來自傳統名校,升高中後,學習無法跟上進度,留級重讀
經教育心理學家進行評估,沒有讀寫障礙問題,但智力屬中下水平
評估
每周90分鐘個別輔導課堂
教導背誦記憶方法、思考方向和答題維度
協助操練閲讀理解篇章題目
從旁引導歸納篇章的段落内容
以深入淺出的方法協助弄清公式原理
循序漸進的習題操練
Needs
數月内:
增強了語言思維和圖像思維等方面的能力
答題信心逐漸建立
成績有明顯進步
Intervention